【教室日誌】

小学生の予習復習コースの授業内にて「漢字穴埋めクイズ」で大盛り上がりとなりました。

定番な問題ですが盛り上がった理由としては、その場にいた４〜６年生が共通の問題に取り組むことで競争心が芽生えたからだと思われます。

４年生が不利のように思えますが意外と５、６年生の漢字を知っていたり、わからないときは読みで答えてもらったり、画数や部首をヒントにしたりすると一生懸命考えていました。

普段は個別指導にて自分の課題に集中してもらっていますが、たまにはみんなが一緒にできることを企画してみようと思います。